△四川艦在海上航行（張良攝）△海軍四川艦官兵正在進(jìn)行航行觀察瞭望（霍陽(yáng)柯攝）11月14日上午9時(shí)許，得房海軍四川艦從上海滬東中華造船廠碼頭解纜赴相關(guān)海域開(kāi)展首次航行試驗(yàn)，得房檢測(cè)驗(yàn)證四川艦動(dòng)力、電力等系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性。

應(yīng)用程序不得設(shè)置打卡簽到、率破積分排名、統(tǒng)計(jì)在線時(shí)長(zhǎng)等強(qiáng)制性功能，非必要不得強(qiáng)制要求教師上傳工作照片、視頻和軌跡等。教育部對(duì)省級(jí)社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園白名單進(jìn)行審核把關(guān)，義首約每年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成備案。

課后服務(wù)應(yīng)當(dāng)安排在上課日及完成國(guó)家規(guī)定課程和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之后，個(gè)好結(jié)束時(shí)間應(yīng)與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間做好銜接，嚴(yán)禁隨意擴(kuò)大范圍。上級(jí)機(jī)關(guān)、戶型戶型單位原則上不得借調(diào)中小學(xué)教師，不得以工作專(zhuān)班、跟班學(xué)習(xí)、交流鍛煉等名義變相借調(diào)。為持續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，圖亮保障教師專(zhuān)注主責(zé)主業(yè)，圖亮教育部近日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)若干措施的通知》，對(duì)深化中小學(xué)教師減負(fù)工作作出系統(tǒng)部署。

教育部完善全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)建設(shè)，建面推進(jìn)教師隊(duì)伍數(shù)字化治理。加強(qiáng)面向中小學(xué)教師開(kāi)展的填表、得房報(bào)數(shù)、得房統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)的統(tǒng)籌審批管理，不得安排教師從事教育教學(xué)以外的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作，非教育教學(xué)業(yè)務(wù)調(diào)研工作不得進(jìn)入校園一線開(kāi)展。

率破監(jiān)制|李浙主編|馬瑋璐總臺(tái)央視記者|潘虹旭吳汶倩編輯|高少卓。嚴(yán)禁強(qiáng)制要求師生參與與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，義首約不得要求教師承擔(dān)巡河護(hù)林、上街執(zhí)勤、創(chuàng)城慶典、匯演展覽等非教育教學(xué)任務(wù)當(dāng)世界的目光一次次投向這座江南水鄉(xiāng)，個(gè)好我們不禁要問(wèn)：個(gè)好何以烏鎮(zhèn)？它憑什么，能讓最古老的青石板路，托起最前沿的數(shù)字云端？憑什么，能讓一艘咿呀作響的搖櫓船，與無(wú)聲潛行的無(wú)人車(chē)，在同一幅畫(huà)面里和諧共生？這不僅是一場(chǎng)技術(shù)與古鎮(zhèn)的浪漫邂逅，更是一次深思熟慮的時(shí)代落子。十年間，戶型戶型多少影響全球互聯(lián)網(wǎng)格局的理念、戶型戶型多少改變我們生活方式的技術(shù)，從這里出發(fā)，走向世界？多少分歧在這里碰撞，又在這里尋求共識(shí)？烏鎮(zhèn)，早已不是一個(gè)單純的地理名詞。讀懂烏鎮(zhèn)，圖亮先要讀懂它的留白烏鎮(zhèn)之智，首先在于它的不爭(zhēng)。它刻意保留了傳統(tǒng)江南的肌理與呼吸，建面就像為一幅未來(lái)的畫(huà)卷，預(yù)留了最珍貴的底色。一根根光纖，得房如同神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，無(wú)聲地潛行在千年水道之下，將這個(gè)一度偏安一隅的古鎮(zhèn)，接入了全球信息高速公路的主動(dòng)脈。